Competenze e metodologie didattiche dell’animatore digitale

Modalità di erogazione:

Full online con piattaforma informatica accessibile h24

l

Prove previste:

Verifica scritta delle competenze acquisite; colloquio interdisciplinare finale
(al momento online)

i

Punteggio:

1 punto in graduatoria

Esami scritti (online nel permanere della situazione di emergenza) sulle macroaree

 

Tipologia:

Durata: Crediti:
 Master universitario di I livello  1.500 ore (1 anno) 60 CFU

REQUISITI DI AMMISSIONE

Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99.

DESTINATARI

Insegnanti ed aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado; professionisti ed operatori del settore scolastico, educativo e della formazione in generale.

OBIETTIVI

La programmazione didattica del corso è incentrata sulla promozione sia di abilità legate al processo di digitalizzazione dell’educazione all’interno della scuola, sia alle nuove forme di programmazione, realizzazione, progettazione e valutazione nella didattica a distanza.
Al termine del percorso formativo lo studente saprà operare nell’ambito formativo, sia pubblico che privato, per mezzo di una profonda professionalità.
Il Master intende fornire conoscenze e abilità inerenti l’utilizzo di strumenti, strategie e competenze riferite alla didattica online.
Il corso tende a sviluppare tutte quelle competenze che oggi sono richieste all’animatore digitale.

PROVA FINALE

ESAME DA 10 DOMANDE A RISPOSTA MULTIPLA

PROGRAMMA COMPLETO

ASPETTI TEORICI
SPS-08 NUOVI MEDIA E NUOVI LINGUAGGI 12
M-PED03 COMPETENZE DI PROGETTAZIONE DIDATTICA 12
M-PED/03 RETE E RUOLI PROFESSIONALI COINVOLTI NELLA METODOLOGIA DIDATTICA 5

ASPETTI PRATICI
M-PED/03 LA PRATICA DELL’ANIMATORE DIGITALE 10
M-PED/03 DIDATTICA E TECNOLOGIA DELL’ISTRUZIONE E DELL’APPRENDIMENTO 9
M-PED/03 TECNICHE DELA FORMAZIONE A DISTANZA 6
M-PED/03 PRATICHE DIDATTICHE PER LA SCUOLA 5
PROVA FINALE 1

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