Tecnologie digitali e metodologie didattiche a distanza – Scuola dell’infanzia

Modalità di erogazione:

Full online con piattaforma informatica accessibile h24

l

Prove previste:

Verifica scritta delle competenze acquisite; colloquio interdisciplinare finale
(al momento online)

i

Punteggio:

1 punto in graduatoria

Esami scritti (online nel permanere della situazione di emergenza) sulle macroaree

 

Tipologia:

Durata: Crediti:

 Master universitario di I livello

 1.500 ore (1 anno)

60 CFU

REQUISITI DI AMMISSIONE

Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99.

DESTINATARI

Insegnanti ed aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado; professionisti ed operatori del settore scolastico, educativo e della formazione in generale.

OBIETTIVI

Il percorso didattico permette di aggiornarsi sulle recenti tecnologie della comunicazione e, contestualmente, di acquisire nozioni circa i fondamenti della didattica digitale e del coding. Al termine del percorso formativo lo studente saprà operare nell’ambito formativo, sia pubblico che privato, per mezzo di una profonda professionalità docente.
Il Master intende fornire conoscenze e abilità inerenti l’utilizzo di strumenti, strategie e competenze riferite alla didattica online.
In particolare, il corso è volto a corredare ogni studente di una cassetta degli attrezzi necessaria per attuare un efficace e pertinente processo di insegnamento/apprendimento a distanza all’interno della scuola dell’infanzia.

PROVA FINALE

ESAME DA 10 DOMANDE A RISPOSTA MULTIPLA

PROGRAMMA COMPLETO

ASPETTI PEDAGOGICI E DIDATTICI
INF/01 Informatica per l’educazione 10
M-PED/03 Didattica e tecnologia dell’istruzione e dell’apprendimento 10
M-PED/03 Coding 3
M-PED/03 Didattica con i media digitali 9
M-PED/03 Pratiche didattiche per la scuola 3

 

SCUOLA DELL’INFANZIA
M-PED/03 Didattica ed educazione mediale nella scuola dell’infanzia 6
M-PED/03 Didattica digitale per la scuola dell’infanzia 6
M-PED/03 Fondamenti pedagogici per l’infanzia 0-3 anni 12
PROVA FINALE 1

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