Ieri mattina, mercoledì 11 novembre, l’Italia della scuola si è fermata di colpo. Non per uno sciopero, non per un decreto, ma per un’unica email arrivata quasi simultaneamente nelle caselle di posta di oltre seimila istituti, da Roma a Milano, da Napoli a Palermo. Oggetto: una minaccia di bomba. Mittente: un nome che sembra uscito da un romanzo di spionaggio, “Mikhail Andropov”. Il risultato: centinaia di scuole evacuate, migliaia di studenti in strada, genitori in corsa, e un Paese che per alcune ore ha trattenuto il fiato. Oggi, mentre le lezioni riprendono, proviamo a ricostruire cosa è successo e cosa significa.
Cosa è accaduto, ora per ora
L’email è partita intorno alle 9:50 di mercoledì mattina. Il testo, secondo quanto riportato da diversi organi di stampa, era agghiacciante nella sua semplicità: “Siamo venuti per annientarvi”, firmato “Mikhail Andropov, capo del Vilayat Misoginistan”, con l’annuncio di un “genocidio contro gli italiani” e la rivendicazione di un ordigno esplosivo piazzato in ogni scuola destinataria, oltre a una bomba nella macchina del ministro dell’Istruzione . In pochi minuti, le direzioni scolastiche di tutta Italia hanno attivato le procedure di evacuazione. Il ministero dell’Istruzione, tramite il ministro Giuseppe Valditara, ha parlato di almeno 300 scuole interessate dalle verifiche e dalle evacuazioni , ma il numero delle destinatarie dell’email è molto più alto: secondo fonti di governo e media nazionali, si parla di circa 6.300 istituti raggiunti dal messaggio .
Roma al centro del caos: le testimonianze
La Capitale è stata tra le città più colpite. Al quartiere Appio-Tuscolano sono stati evacuati l’Istituto comprensivo Giovanni Cagliero, la primaria Gianni Rodari, la media Giovanni Pascoli e il nido La Chiocciola, con gli studenti radunati a Villa Lais sotto la sorveglianza della Polizia Locale . Al liceo Seneca, una studentessa ha raccontato: “Stavamo seguendo una conferenza quando è entrata una collaboratrice scolastica molto agitata. Non ci hanno detto nulla all’inizio, ma solo di uscire. Poi siamo rimasti un’ora in giardino, non credo fosse molto sicuro” . Al liceo Azzarita ai Parioli, una madre ha riferito che la figlia maggiore l’ha chiamata “spaventata perché tutti scappavano via di corsa dalla scuola” . Le chat di classe sono esplose: “Venite a riprendere i vostri figli”, il messaggio che centinaia di genitori hanno ricevuto, con conseguenti permessi di lavoro, corse e traffico in tilt .
La posizione del governo: “Nessun pericolo concreto”
Nel primo pomeriggio, la presidente del Consiglio Giorgia Meloni ha convocato una riunione d’urgenza e poi ha parlato al Paese con un videomessaggio. Il messaggio è stato chiaro: non c’è alcun rischio concreto. “Le verifiche hanno escluso la presenza di ordigni”, ha detto Meloni, spiegando che l’obiettivo degli attentatori era “far fermare il Paese e far prevalere la paura” . “La migliore e più forte risposta che possiamo dare è che domani i bambini vadano a scuola e gli italiani vadano a lavorare”. Il ministro della Difesa Guido Crosetto ha aggiunto che, pur trattandosi di un atto grave, non è detto che dietro ci sia un governo straniero: potrebbe essere un gesto individuale . La polizia e i carabinieri, con le squadre antiesplosivo, hanno controllato gli istituti senza trovare nulla .
Il contesto: non è un episodio isolato
La vicenda di ieri non nasce dal nulla. Nelle settimane precedenti, l’Italia aveva già vissuto un’ondata di minacce simili: il 2 novembre, 280 scuole avevano ricevuto email di minaccia, rivelatesi poi infondate . E non è solo un problema italiano: lo stesso giorno, centinaia di scuole in Scozia e Irlanda del Nord hanno ricevuto messaggi analoghi, con lo stesso nome firmatario, “Mikhail Andropov”, già comparso in minacce inviate a testate giornalistiche irlandesi e bulgare . Qualcuno sta testando la tenuta delle infrastrutture civili europee con un attacco ibrido a basso costo e alto impatto mediatico. Le indagini sono in corso, ma al momento non c’è una rivendicazione credibile né un’identificazione dei responsabili.
Cosa significa per la scuola italiana
Al di là della giornata di ieri, la domanda che resta aperta è scomoda: il sistema scolastico è preparato a gestire emergenze di questo tipo? Le testimonianze raccolte raccontano di una gestione attenta da parte dei docenti, ma anche di punti debolii. “La sensazione è che non ci siano dei veri e propri piani di evacuazione che prevedano degli spazi pubblici dedicati”, ha detto una madre. “C’è chi ha portato i ragazzi nei parchi, chi nelle piazze, chi in stradine limitrofe, ma forse hanno improvvisato” . Un’altra criticità riguarda la comunicazione: studenti usciti senza zaini e cellulari, genitori che non sapevano dove fossero i figli, chat impazzite. Le scuole hanno bisogno di protocolli chiari, condivisi e soprattutto comunicati per tempo alle famiglie. Perché la prossima email potrebbe arrivare domani.
La risposta della comunità scolastica
Tra la paura e la rabbia, ieri è emersa anche un’altra reazione: la determinazione a non lasciarsi fermare. Mentre alcune occupazioni studentesche in corso sono state interrotte dalle evacuazioni (al Visconti, all’Augusto, al Manara, al Righi), gli studenti hanno ribadito che la mobilitazione continua . Una delegazione ha incontrato il prefetto di Roma, Giannini, chiedendo garanzie di sicurezza e un tavolo con il ministero dell’Istruzione . “Questi allarmi arrivano in concomitanza con un movimento che ha occupato più di 40 scuole a Roma e 150 in Italia”, ha detto Tommaso di Cambiare Rotta. “Ci inquieta molto perché potrebbe esserci una strategia della tensione a monte” . Che sia strategia o mitomane isolato, la scuola italiana ieri ha dimostrato di saper reagire. Oggi deve dimostrare di saper imparare.
