Metodologie didattiche integrate e buone pratiche nella scuola dell’innovazione e dell’inclusione
Durata del corso:
24 mesi
Crediti:
120 CFU
OBIETTIVI
Il Corso di perfezionamento è volto a fornire un valido strumento teorico-pratico a disposizione degli insegnanti di scuola di ogni ordine e grado; è diretto all’acquisizione delle competenze per aggiornare il profilo professionale del docente sulle nuove metodologie didattiche collaborative e inclusive. Alla conclusione del percorso il docente è in grado di operare nell’ambito pubblico e privato, progettare, gestire, monitorare e valutare l’intervento didattico in classe, con le famiglie degli studenti e con gli altri soggetti coinvolti.
Sbocchi occupazionali
Il titolo acquisito con il corso di perfezionamento ha validità presso tutte le istituzioni, enti, associazioni e strutture pubbliche e private che gestiscono la formazione in scuole di diverso ordine e grado, in particolare fornendo il contesto teorico e le metodologie didattiche aggiornate e collaborative
PROGRAMMA COMPLETO
| Metodologie didattiche integrate e buone pratiche nella scuola dell’innovazione e dell’inclusione | |||
| Esame | SSD Sigla | CFU | Docente |
| PRIMO ANNO | |||
| AREA INTEGRALE | Manuela Ciani Scarnicci | ||
| Filosofia dell’educazione nell’era del digitale | M-PED/01 | 12 | Ilenia Macchia |
| La programmazione a scuola | M-PED/03 | 6 | |
| Legislazione primaria e secondaria riferita all’integrazione scolastica | IUS/09 | 12 | Loredana Ridolfo |
| Economia della conoscenza e apprendimento | SECS-P/06 | 12 | Antonella Laino |
| Sviluppo economico e inclusione sociale | SECS-P/02 | 12 | Ciani Scarnicci Manuela |
| SECONDO ANNO | |||
| AREA SPECIALE | Chiara Varrica | ||
| Pedagogia della relazione di aiuto | M-PED/01 | 12 | Chiara Varrica |
| Didattica dell’educazione dell’area antropologica | M-PED/03 | 12 | Alberto Pesce |
| Didattica speciale. Canali comunicativi e relazionali | M-PED/03 | 12 | Ciarcianelli Sandra |
| Attività fisica adattata ed inclusione | M-DEF/01 | 9 | Raffaele Losavio |
| Inclusione scolastica e disabilità | M-PED/03 | 12 | Piero Crispiani |
| PEDAGOGIA DELLA CITTADINANZA MULTISCALARE | M-PED/01 | 3 | |
| ELABORATO FINALE | 6 | ||