Autismo: dalla diagnosi all’intervento psicoeducativo

Modalità di erogazione:

Full online con piattaforma informatica accessibile h24

l

Prove previste:

Verifica scritta delle competenze acquisite; colloquio interdisciplinare finale
(al momento online)

i

Punteggio:

1 punto in graduatoria

Esami scritti (online nel permanere della situazione di emergenza) sulle macroaree

 

Tipologia:

Durata: Crediti:
 Master universitario di I livello  1.500 ore (1 anno) 60 CFU

REQUISITI DI AMMISSIONE

Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99. La partecipazione al master è incompatibile con l’iscrizione ad altri master, corsi di laurea, dottorati e scuole di specializzazione.

DESTINATARI

Insegnanti ed aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado; professionisti ed operatori del settore scolastico, educativo e della formazione in generale.

OBIETTIVI

Al termine del percorso formativo lo studente saprà operare nell’ambito formativo, sia pubblico che privato, per mezzo di una profonda professionalità docente. Il Master intende fornire conoscenze riguardanti l’Autismo sia per la diagnosi che per l’intervento psicoeducativo. Il corso tende a sviluppare tutte quelle competenze necessarie per affrontare in modo corretto uno studente autistico diagnosticato o da diagnosticare. Di qui una programmazione didattica incentrata sia su aspetti pedagogici che psico-metodologici.

PROGRAMMA COMPLETO

Aspetti pedagogici

M-PED/04

Pedagogia Sperimentale: l’inclusione scolastica

9

M-PED/03

Pedagogia dell’intervento educativo speciale

6
M-PED/03

Normativa sull’inclusione

6
M-PED/04

Procedure e strumenti di diagnosi e di valutazione dell’autismo

6
M-PED/03

Didattica e pedagogia speciale

12

 

Aspetti psico-metodologici

M-PSI/04

Modelli evolutivi e comportamentali e approccio integrato

12

M-PSI/04

Intervento psicoeducativo e definizione del progetto di vita

6
PROVA FINALE 1

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